基于微信平台多轨教学模式在眼科护理实训教学中的应用

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘要：目的：探讨基于微信平台以案例为启发点、以问题为中心、以团队学习为基础的线上线下多轨教学模式，在眼科护理实训教学中的应用效果。方法：随机将120名高职护理专业学生分成实验组（60人）和对照组（60人），分别接受CBL-PBL-TBL多轨教学模式和传统教学模式，并以考核成绩、问卷调查评价教学效果。（剩余4059字）

试读结束

目录
monitor