“双高”计划背景下精密制造技术课程数字化教材建设研究

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摘要：随着“双高”计划的推动，高职院校教育的数字化转型日益成为教育改革的核心议题。文章首先分析精密制造技术数字化教材建设的背景，指出当前教材在高职教育中面临的挑战和问题，探讨精密制造技术课程数字化教材建设的必要性，阐述数字化教材的设计思路和实际开发路径，为高职院校的精密制造技术课程数字化教材建设提供可行的路径。（剩余4365字）

试读结束

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