传承民间文化 优化美术课程

——浅谈民间文化与小学美术课程的融合

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【中图分类号】G623.75 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198(2025)15—198—03

民间文化作为中华民族优秀传统文化的瑰宝,承载着丰富的历史记忆与民族情感。随着近些年来社会经济的发展,民间文化也收到了越来越多的重视。而根据新课标,小学美术课程应引导学生了解我国优秀传统文化,增强学生的文化自信,这为民间文化与小学美术课程的融合提供了明确的导向和理论依据。(剩余4818字)

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