传统音乐文化在中职幼儿保育专业声乐教学中的渗透

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【中图分类号】J61;G712 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198(2025)15—162—03

引言

在教育领域不断追求多元化与特色化发展的当下,中职幼儿保育专业作为培养未来幼儿教育工作者的重要阵地,其教学内容与方法的优化至关重要。声乐教学作为该专业的核心课程之一,对于提升学生艺术素养和教育教学能力有着不可忽视的作用。(剩余4790字)

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