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【中图分类号】G633.951 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198（2025）15—140—03
引言
歌曲弹唱是中学音乐教学中重要的学习内容，不仅有助于学生音乐技能的培养，更能激发其情感表达与创造力。现有的弹唱教学中，学生普遍面临技巧不扎实、情感表达欠缺等问题，传统的教学方法往往忽视了技巧的系统性训练与情感的培养。（剩余4469字）
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基于中学音乐教材的歌曲弹唱技巧培养策略研究
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