新时代背景下青少年学生音乐教育模式的创新与发展
【中图分类号】G633.951 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198（2025）15—137—03
引言
在新时代人才需求多元化背景下，青少年全面发展成为教育核心目标，音乐教育作为美育关键环节的重要性愈发凸显，其在审美体验、智慧启迪、文化传承等方面作用显著。学界研究表明，音乐教育对青少年身心发展、审美培养及创新协作能力提升具有积极价值，但当前教育领域仍存在理念滞后、教学方法单一、资源分配不均等问题，导致其育人功能难以充分发挥，无法满足新时代青少年成长需求。（剩余4892字）
