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【中图分类号】G623.71 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198（2025）15—152—03
引言
新课标背景下的教育理念强调，要培养学生核心素养，促进其全面发展。而小学音乐的传统教学模式与该教学理念严重不符，传统教学模式中，教师以灌输式教学为主，更注重培养学生的音乐理论知识，导致学生不仅对音乐的理解不够深入，也没有较好的实践能力。（剩余4731字）
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小学音乐课堂趣味教学法的应用探究
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