基于VR/AR技术的沉浸式环境类实验课程思政教育研究浅析
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摘要：在“碳达峰、碳中和”战略背景下，推进绿色发展、加快污染治理产业赋能升级、促进人与自然和谐共生成为环境类专业领域技术创新和科学研究的主要目标。本研究基于VR/AR技术，以高校环境类实验课程思政教育改革为契机，聚焦行业热点问题，从资源拟合、教学设计、考核评价、教师技能和开发运维五个方面，提出了沉浸式环境类实验课程思政教育实施策略，是新时代“把思想政治工作贯穿至教育教学全过程”的重要探索，符合科教结合培养行业拔尖创新人才的未来走向。（剩余4692字）