“互联网+”背景下“财务管理学”课堂教学创新策略研究
摘要：“财务管理学”是一门时代属性较明显的学科，在信息化时代，教师需要结合“互联网+”，融合线上与线下教学，创新教学模式，重构教学内容，将更多的新鲜元素和时代色彩融入课堂教学，确保该专业的学生能够学习最新、最前沿的学科知识，使他们逐步形成良好的社会适应力和专业素养。
关键词：互联网背景；“财务管理学”；课堂教学；创新策略
一、引言
“互联网+”背景下的“财务管理学”课堂教学创新，需要教师遵循“以生为本”的教育理念，重构学科教学内容，灵活渗透德育元素，加强课程思政教学，结合“财务管理学”的实践属性开展主题鲜明、形式多样的教学活动。（剩余5220字）