计算机基础类课程实施课程思政教学实践研究

——以“计算机应用与维护”课程为例

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摘要：文章探讨了计算机基础课程中融入课程思政的必要性，阐述了其在技术、伦理和社会责任教育方面的重要作用，并且根据教学大纲要求，对“计算机应用与维护”的教学内容、目标进行了分析，通过对课程开展课程思政实践，展示了将思政元素融入教学内容、方法和实践活动的策略，以期为计算机类课程更好地开展课程思政提供借鉴和启发。（剩余5463字）

试读结束

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