生成式人工智能对中小学英语教学的影响研究

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摘要：生成式人工智能的迅速发展不仅推动了教育领域的变革与创新，但也伴随着一些潜在隐患。在义务教育阶段，生成式人工智能可以为英语教学提供全方位帮助，包括听、说、读、写和练习等方面。本文针对中小学英语教学，从教师、学生、家长和社会的角度对生成式人工智能的应用前景进行了研究，并对生成式人工智能的局限性与潜在隐患进行了深入分析。（剩余5723字）

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