信息技术背景下小学数学深度教学实践研究策略

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摘要：随着时代的不断进步，科技方面也在不断地更新换代。以往传统保守的教学方式已经不适用于当代的教学课堂，导致教学效率无法得到有效地保障。因此，摆脱以往传统的教学模式，将新兴的教学方式融入小学数学课堂变得非常必要。在这个基础上，再融入信息技术手段，使小学数学课堂变得更加多元化。本文以小学数学课堂的现状为出发点，提出解决问题的方式，并充分阐述融入信息技术后所带来的优势，从而对未来小学课堂的教学模式提出一些思考。（剩余4402字）

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