“互联网+”背景下小学英语未来课堂探微
摘要：小学英语教学中，“互联网+”教学方法的应用，对改善小学英语教学“低效”现状极具必要意义，可切实激活学生英语学习兴趣及热情，令其主动参加英语学习活动。鉴于此，本文就围绕小学英语教学，进一步分析“互联网+”方法应用现状，并提出了几点应用建议，希望能全方位提升小学英语教学水准。
关键词：小学英语;“互联网+”;应用;方法
一、引言
为了切实迎合当代教育迅速发展趋势，全面调动学生英语学习能动性，教师则应摆脱“哑巴英语”教学观念及方式。（剩余5742字）
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