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摘要:在社会高速发展背景下,“互联网+”早已进入小学教育领域,成为小学语文课堂上的有力助手。语文教师若能充分掌握“互联网+”,将其与语文教学有机融合,则可有效弥补传统教学模式缺陷,为乏味教学过程注入活力,加深学生对语文知识的认知及了解,促使学生积极参加语文思考及学习活动之中。本文以“互联网+”为切入点,分析使用“互联网+”构建高效小学语文教学课堂的方法,希望能为小学语文教师带来重要参考建议。(剩余5762字)
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高效构建小学语文“互联网+”课堂
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