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摘要：信息技术与学科教学的融合，是信息时代各阶段学科教学的创新与改变，也是提升课堂教学质量的一种手段和途径。信息技术与小学英语的深度融合，势必会使以往单一化、低效化的英语教学现状得以改变，让英语教学走出哑巴英语的尴尬，使学生会学英语、也用英语。本文，笔者从小学英语教学低效化的原因与问题切入，在分析、总结的基础上，探讨信息技术与小学英语教学融合的策略与思考。（剩余5957字）
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信息技术与小学英语教学的深度融合
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