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摘要：中国西北地区信息传递和技术手段相对落后，尤其是高校的部分课程内容相对陈旧落后，优质课程资源数量有限，学生渴望获得高质量的教学资源，西北各高校传统教学模式已经无法满足现代教育教学的需要。由此看来，现阶段解决该问题的最好方式是将优质的线上教学资源与混合式教学模式相结合，这也是“互联网+教育”的发展趋势。（剩余5333字）
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“互联网+”应用型高校线上线下混合式教学模式研究
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