角色转型：新时代教师专业发展的重要选择

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【摘 要】随着时代的发展，教育教学经历多重变革，传统的教师角色已经无法满足社会发展多样化的需要，亟须加快角色转型。笔者认为，现代教育环境下教师应成为情绪管理者、思维唤醒者、课程领导者、教学创新者、教育研究者、积极合作者和终身学习者。教师需要通过更新教育教学理念、夯实专业知识技能、树立合作互助意识、培养反思自省能力等方式，实现角色的成功转型，从而更好地促进自身专业发展，更大程度上提高教育教学质量。（剩余6737字）

试读结束

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