打造高质量中小学课后服务的国际经验

—以美国“放学后计划”为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘 要】美国课后服务历史悠久，积累了丰富的教育服务经验，“放学后计划”探索成效显著。政府健全完善法律法规，政府、社会和家长等多方提供广泛充足资金，课程内容着眼于学生全方面发展，重视高质量师资的储备与培养为其实施和发展保驾护航。研究和分析美国课后服务的典型经验与做法，对我国在“双减”背景下打造高质量的中小学课后服务有一定借鉴意义。（剩余6590字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人