“双减”政策下体育课后服务机制与系统构建
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【摘 要】“双减”政策的实施对学校课后服务提出更高要求，在五育并举和学生全面发展的大方向下，体育教育可以在课后服务中发挥更多作用。本文将以体育学科为例，深入探究在“双减”政策下课后服务的应为与可为，并在多元参与体育课后服务机制和多层次、多维度体育课后服务系统的建设上提出可行性策略和优化方案。
【关键词】“双减”政策 课后服务 体育
“三点半”难题一直困扰着许多处于义务教育阶段的学生家庭，小学和部分中学的三点半放学时间与家长六点甚至更晚的下班时间之间存在尴尬的“时间差”。（剩余5055字）
