新课标背景下小学音乐教学中德育的渗透策略

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摘 要：音乐是一门艺术，可以给人们带来听觉上的感触，具有积极的作用。在小学音乐教学中，音乐不仅能够培养学生的艺术审美情趣，还能够陶冶学生的情操，具有潜移默化的德育功能。文章从小学音乐教学入手，探讨了新课标背景下小学音乐教学中德育的渗透策略。

关键词：小学音乐；新课标；德育

作者简介：陶业蓉（1993—），女，江苏省张家港市世茂小学。（剩余4444字）

试读结束

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