学科核心素养下的高中化学实验教学案例分析

——以“氧化还原反应”为例

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摘 要：在新课程、新教材、新高考政策全面实施的背景下，学生和家长对于化学科目的学习越来越重视，各地区的化学教育水平与质量也在不断提高。高中化学教师要对教学方式进行有针对性的优化和创新，让学生在高中阶段打下良好的学习基础，全面提升学生的综合素养。文章主要对核心素养背景下高中化学实验教学设计进行分析，对“三新”与核心素养对于高中化学教学的重要性进行研究，并提出一些教学策略，以供参考。（剩余4187字）

试读结束

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