绘本在小学语文习作教学中的应用策略

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摘 要：随着多元教育理念的发展，以绘本为代表的课外教育资源的开发和利用越来越受教师重视。文章依托全视角学习理论提出“两个过程”“三个维度”，从不同角度探讨绘本在小学语文习作教学中的应用策略，以供参考。

关键词：绘本；小学语文；习作教学

作者简介：江艳（1981—），女，江苏省盐城市滨海县第二实验小学。（剩余4374字）

试读结束

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