以提高核心素养为指向的古诗文教学实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘 要：古诗文是中华民族精神的载体，古诗文教学对培育学生的核心素养意义重大。古诗文教学应继承优秀传统文化，重视对经典的诵读和积累，但更应引起重视的是，在文化视域下，对学生思维能力和创新能力的培养。以任务驱动为中心的探究式学习，是学习古诗文的有效手段。

关键词：文化;积累;探究;核心素养

作者简介：陈平（1971.12—），男，浙江省杭州市临平区杭二中树兰实验学校，一级教师，硕士。（剩余5143字）

试读结束

目录
monitor