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摘 要:学校管理者通常是指在学校制度制定和运行过程中起关键作用的干部,学校制度文化是在学校制度制定和执行过程中所形成的物化成果(文字表述)和精神成果(文化自觉)的总和,学校管理者在学校制度文化建设中发挥主导作用。文章对当前学校制度文化建设方面的不足进行了分析,并针对性地提出了学校制度文化建设的相关策略。(剩余4161字)
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学校管理者与学校制度文化建设
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