让复述能力在语文课堂中扎根生花

统编版小学语文教材在小学阶段安排了一系列的复述能力的训练，复述的教学要求也是由易到难呈螺旋上升。在《义务教育语文课程标准》（2022年版）[1]中明确指出低年级能听故事、看影视作品，能复述大意和自己感兴趣的情节，中年级能复述叙事性作品的大意。从课程目标中我们知道，复述是小学语文表达与交流的一个重要训练点，使学生在读中悟，由读到讲，由读到说，将所读到的内容，在大脑中经过加工，整理后再用自己的话有条理地表达出来，这个过程使学生在丰富的语言实践中，通过主动的积累、梳理和整合，符合新课标小学语文核心素养的要求。（剩余3075字）

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