问题导学，探究高中语文教学

《普通高中语文课程标准（2017年版）》强调：“真实、富有意义的语文实践活动情境创设是语文核心素养生成、发展和表现的载体”。[1]“问题导学”就是新的教学情境，以问题引导学习，是基于课程改革背景下的一种创新的教学体系，该体系以构建主义教育理论为依托，通过教师设置具有挑战性的问题引导学生主动探究与学习，培养学生的质疑精神和主动探究学习的本领，帮助学生在“问题解答”中完成语文和人文知识的吸收，养成良好的学习习惯，构建起自己的学习体系。（剩余5015字）

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