参与式教学法在大学语文诗歌教学中的应用

——以李白诗歌为例

先哲孔子言，“不学诗，无以言”。从我国第一部诗歌总集《诗经》，到浪漫主人诗人屈原的《离骚》，再到汉乐府、唐诗、宋词、元曲、现代诗歌。纵观中国文化史，诗歌是不可或缺的传统文化价值载体，其教化功用对提高大学生的人文精神具有举足轻重的作用。从义务教育阶段到高中阶段，再到大学阶段，诗歌教学始终贯穿语文课程，体现着诗歌独特的文化魅力。（剩余4845字）

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