兴趣引领，让初中学生有效、快乐阅读

阅读和写作是初中语文教学的两大难点，想要学会不难，但真的做到学以致用，融会贯通却不容易，许多学生往往在语文学习上付诸大量时间和精力却鲜有突破。这并不是学生不努力也不是学生态度不认真，恰恰是因为学习方法不对，导致学习效果不佳。正所谓兴趣是最天然的教师，与其一味从外界施压让学生去背诵和记忆一些内容，不如由内而外激发其对文学的探究兴趣，让兴趣引领学生阅读、写作，从根本上提高初中语文阅读教学的有效性。（剩余4686字）

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