从知识走向哲思：读出生态学家的忧和爱

——《大雁归来》备课思考

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摘要：《大雁归来》是一篇注重内容知识性的文艺随笔。多情想象与热情赞美、深切忧虑与委婉批判、生态哲思与伦理探询，无不昭示着利奥波德对土地的深厚情感：亲近、热爱和尊敬。教师应兼顾文本的科学性、抒情性和思想性，联系单元主题“人与动物的关系”，在情境整合中实现理解进阶，在任务推进中引发思辨探讨，在读写活动中提升审美能力，引导学生理解利奥波德对土地的忧与爱，形成尊重动物和爱护生命的意识。（剩余4685字）

试读结束

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