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刘卫平，广东省中山市实验中学教师。
有效是教学的生命，评价是促进有效教学的助推器。本质上讲，评价是一种价值判断活动。从这个角度来说，有什么样的评价机制，就会有与之相应的教学内容与结果。而一套好的评价机制，能向师生提供有意义有价值的反馈信息，更能指导学生的写作行为和教师的教学行为，最终营造良好的教学生态。（剩余5598字）
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作文评价的转向：基于发展性评价的视角
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