《红领巾》教学改革的历史回顾与当代启示

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何羚杰，安徽省合肥市第九中学教师。

20世纪50年代《红领巾》教学经验的推广和讨论，是建国以后第一次大规模学习外国教育经验热潮的标志性事件，引发了一场波及全国的语文教学改革，对语文学科乃至整个教育体系都产生了深远影响。随着时代的发展和基础教育改革的不断深入，语文教学迎来了新一轮的挑战，提炼《红领巾》教学改革的思想内容，不仅能让年轻一代的教育工作者们正确了解学科的历史，也能对当下的语文教学改革起到一定的借鉴和启示作用。（剩余10204字）

试读结束

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