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李秋华，江苏省宝应县氾水高级中学教师。
“主体”一词，其涵括量甚广，具有多层含义，不同层次具有不同的内涵规定，首先必须明确的是，主体是相对于附属体而言的;其次，主体在自我教育的过程中始终处于主动地位。基于此，所谓主体意识，是指实践活动的承担者对自己在实践活动中所处的地位、作用以及任务的认识，它包括主体地位、主体作用和主体任务三个方面。（剩余7865字）
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走出语文课堂“失语”和“无我”的困境
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