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王翠英，安徽省涡阳第一中学教师。周润华，安徽省涡阳第五中学教师。
随着“深度学习”“学习任务群”研究的持续推进，传统语文的碎片化、浅表化的浅层学习也越来越被人诟病。如何让学生跳出“泛阅读”的浅水区，游向核心素养指向的深度学习语文场域呢？带着这样的思考，笔者进行了融国家主流媒体时评资源于中学语文课堂的教学实践，并由此觅到了“立德树人”与“语文核心素养”融汇处的半亩方塘。（剩余5048字）
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立德树人视域下媒体时评在中学语文教学的实践
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