基于SOLO理论的高考语文试题思维层次分析及教学启示
——以2024年新课标试卷为例
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[基金项目］安徽省淮北市教育科学规划课题“基于教学评一体化的语文教学共同体建构策略研究”（编号：HBJK23305）；安徽省淮北市教育科学规划课题“核心素养视域下高中语文学习评价的实践研究”（编号：HBJK24108）。
[作者简介］（1990），女，一级教师，从事高中语文教学研究。
[中图分类号］G632.479 [文献标志码］A
在新课标、新教材、新高考背景下，有越来越多的省份高考开始使用新课标卷。（剩余4052字）