基于统编版教材四大系统的语文知识教学路径

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[作者简介］（1995），女，一级教师，从事中学语文教学研究。

[中图分类号]G633.3/G634[文献标志码］A

在提升核心素养的背景下，必须重新审视语文知识教学。知识教学需要借助教材中的知识系统。统编版教材的知识系统主要是将语文知识的点点滴滴，有计划、有序列地融合渗透在范文系统、助读系统以及训练系统中，使得知识教学与读写听说训练有机结合，从而具体落实体现语文核心素养的知识点。（剩余3820字）

试读结束

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