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《义务教育语文课程标准(2022年版)》在第三学段“表达与交流”中提出,“能写简单的记实作文和想象作文,内容具体,感情真实”。这一要求中有个关键词是“具体”,虽然是出现在习作内容的要求中,却是第三学段习作训练的重点与关键所在。小学语文统编教材关注到课程标准对习作梯度化设计时的这一要求,围绕这一要求安排了系列训练。(剩余2625字)
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小学第三学段习作教学中“写具体”目标的落实
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