初中语文互文性阅读例谈

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互文性阅读来源于“互文性”的概念，最早由法国学者克里斯蒂娃提出，她认为：任何作品的文本都是像许多文本的镶嵌品那样构成的，任何文本都是其他文本的吸收和转化。李玉平在《互文性批评初探》中说：“从某种意义上来说，所有的文学作品皆有互文性，只不过有的作品明显一点；有的作品隐晦一点；有的作品显著一点；有的作品轻微一点罢了。（剩余3999字）

试读结束

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