轻叩小古文的“趣”之门
小古文，通常是指篇幅比较短小的文言文，内容简练而意蕴悠长。为了发挥小古文对学生的文化认知的熏陶作用，统编版小学语文教材一共编排了14篇小古文。由于小古文在语言表达上与现代文有很多差异，因此，语文教师要在如何激发学生的学习兴趣上下功夫，引领学生轻叩学习小古文的乐趣之门，从小形成文化自信。
一、趣读小古文，体会节奏之美
古人吟诗作赋，非常讲究音律平仄，结合小古文朗朗上口的特点，利用小古文音韵的平仄规律，控制字音的音调、音长和音高，尝试用“平仄诵读法”趣读小古文，吟诵出绵绵的古韵，在返璞归真的天籁中赏析小古文的节奏美。（剩余2533字）