初中语文作业减负增效要突出“五化”

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“双减”对初中语文作业设计提出了全新的标准和要求，要减轻作业量并丰富作业形式和内容，教师就要在突出作业设计的趣味化、层次化、生活化、多样化与个性化上下功夫，让学生充分感受到完成课后作业的快乐，真正提升学生的语文核心素养。

一、初中语文作业设计现状

（一）学生课后作业完成积极性差

当前，初中语文作业主要以书面形式为主，如写作以及阅读理解等方面的内容。（剩余3973字）

试读结束

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