大概念视域下高中语文单元教学整体设计

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大单元教学是新课改倡导的课程实施方式，是发展学科核心素养的重要路径。就语文学科而言，长期以来都是实施单篇教学，那么如何打破单篇教学惯例，转变为单元教学呢？单元教学强调整合课程内容，打破传统的教学秩序，基于核心概念进阶设计，落实核心素养的培养。基于此，笔者认为运用大概念能实现知识的整合与重构，为单元教学提供基点。（剩余4095字）

试读结束

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