浅谈小学生语文预习习惯的培养

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【摘要】学生养成预习的习惯不仅能减轻学生的学习压力，跟上教师的教学进度，也能在一定程度上提高语文课堂的教学效率。这要求教师要着眼于小学生的学习情况，布置相应的预习任务，教会学生有效的预习方法。本文围绕小学生语文预习习惯培养的原则、存在的问题展开讨论，进而指出预习习惯的培养策略。

【关键词】预习，习惯培养，策略

在小学语文教学中，教师要充分考虑学生的实际学习能力，结合有趣的预习活动，布置合适的预习任务，让学生积极地作预习汇报，提升学生的预习能力。（剩余3059字）

试读结束

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