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【摘要】培养“搜集和处理信息”的能力,是小学语文教学中的重要内容。课程标准在阅读、习作、口语交际、综合性学习等板块都对其提出了具体要求;统编教材也对该项教学内容进行了序列化编排。本文从理解教材编写意图、发挥教材编排优势、前后勾连、双线运行、持续发力、系统训练等方面提出了可操作的方法。
【关键词】搜集和处理信息,双线,系统训练
能提取信息并对其进行处理,再结合查阅的资料加深对文本信息的理解,是一项重要的阅读能力。(剩余3593字)
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统编教材培养“搜集和处理信息能力”策略初探
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