基于阅读的写作：关照情境化与多向度思维的命题探索

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【摘要】“基于阅读的写作”是将阅读测试与写作测试以“情境”为锚点相融合的写作试题命制方式，具有情境完整真实、思维考查向度多元的独特优势。本文从情境化和多向度思维两条路径出发，初步探索此类写作试题的命题思路、评价方式，并构建了“X+Y+（X·Y）”的试题命制模型；结合国内外研究结论，重新划归了“基于阅读的写作”能力构成要素，以期为小学写作教学与评价提供有益参考。（剩余7536字）

试读结束

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