基于观察的语言区环境改造

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一个摆放着柔软家具、适宜绘本和书写工具的空间，是我们对语言区环境的常规印象。在这里，幼儿可以听故事、看绘本、讲述和创编…我所理解的语言区，应致力于培养幼儿想说、敢说、喜欢说并能够得到积极回应的能力，这也是幼儿语言发展目标的关键所在。然而在实际观察中发现，幼儿无目的、无秩序、无方法、无规划的活动行为屡见不鲜。（剩余4619字）

试读结束

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