小积分，大用处

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

幼儿园的一日活动是幼儿学习与发展的载体。一个班级犹如一个微型“社会”，有效的班级管理是教师顺利进行各项教学活动的基础。那么，教师如何才能做好班级管理，以协调幼儿在园内的游戏、学习与生活呢？带着这样的思考，我们对班级管理工作进行深入探讨。在幼儿的积极参与下，“积分银行”活动应运而生。

积分银行的产生

在班级活动中，有些幼儿主动参与班级值日、整理区角材料、与同伴合作游戏然而，也有一些幼儿规则意识较弱，如插队打闹、打扰其他幼儿等。（剩余2784字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人