自主游戏中“管”与“不管”引发的思考

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

对于自主游戏，想必幼教同仁们并不陌生，教师们也经常把“管住嘴、管住手”作为座右铭。遵循陈鹤琴先生的“活教育”思想：“凡是儿童自己能够做的，应当让他自己做，凡是儿童自己能够想的，应当让他自己去想。”可当“管住嘴、管住手”具体落实在幼儿的游戏活动中时，就真的什么都不用管，放手让幼儿自由玩耍吗？在自主游戏中，教师们也正经历着一个化茧成蝶的艰难过程。（剩余5381字）

试读结束

目录
monitor