幼儿园财经素养主题课程开发的实践与思考
——以《中国财经素养教育标准框架》（幼儿园）维度为例
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财经素养被视为人们适应未来经济社会的核心素养之一。随着《中国财经素养教育标准框架》（幼儿园）（以下简称《标准框架》）的颁布，以主题课程的形式开展幼儿园财经素养教育实践已经成为共识。研究表明，大部分儿童在7岁前初步形成金钱观念。可见，学龄前阶段的财经素养教育非常有必要。生活中普遍的财经现象和幼儿数概念、社会性以及语言能力的快速发展，为此阶段开展财经素养教育提供了环境、奠定了认知基础。（剩余4201字）