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近年来,情境教学法在高中英语教学中得到了广泛应用。这种教学方法符合高中生的认知特点和学习需求。教师在高中英语教学中应用情境教学法,不仅可以激发学生的学习兴趣,还可以提高学生的语言实践能力和综合素质。本文旨在探讨如何在高中英语教学中创设情境。
一、借助图画创设情境,激发学生的学习兴趣
图画情境以其直观性和形象性,在英语教学中发挥着不可替代的作用。(剩余1450字)
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例谈创设情境的三个举措
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