多元艺术融合视角下高职学前教育声乐教学策略探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

本文引用格式:.多元艺术融合视角下高职学前教育声乐教学策略探究[J」.艺术科技,2025,38(14):223-225.

中图分类号:G712文献标识码:A

文章编号:1004-9436(2025)14-0223-03

多元艺术融合是指在声乐教学中有意识、有计划地将两种及以上艺术门类的元素、形式和方法有机融合在一起。(剩余5301字)

目录
monitor
客服机器人