校园心理剧中Z世代亚文化符号的审美转化探究

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本文引用格式：.校园心理剧中Z世代亚文化符号的审美转化探究［J」.艺术科技，2025，38（14）：5-8.

中图分类号：B844.2 文献标识码：A文章编号：1004-9436（2025）14-0005-04

0引言

当前中国社会正经历代际文化的结构性变迁，Z世代（1995一2009年出生群体）作为数字化时代的原生代群，正在完成从文化参与者向文化创造主体的历史性转向，逐步成长为未来中国新科技、新经济、新文化的主导力量[1]。（剩余7313字）

试读结束

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